Это старая версия документа!


Семинары, 102 группа

Преподаватель: Д.А.Тимашёв

Занятия проходят по средам на каждой чётной неделе на 2-й паре (10:45-12:20) в ауд. 454 и по пятницам на 2-й паре (10:45-12:20) в ауд. 454.

<fc #FF0000>Замена занятий:</fc> в среду 2 ноября вместо семинара по алгебре пройдёт семинар по аналитической геометрии. В понедельник 14 ноября вместо семинара по аналитической геометрии на 4-й паре (15:00-16:35) в ауд. 405 пройдёт семинар по алгебре.

Нумерация задач даётся по «Сборнику задач по алгебре» под ред. А.И.Кострикина, 3-е изд., Москва, Физматлит, 2001. Дополнительные задачи помечены знаком ★.


2 сентября 2016

Системы линейных уравнений (СЛУ). Метод Крамера решения квадратных СЛУ малых размеров (2×2 и 3×3). Определители 2-го и 3-го порядка.

Домашнее задание:
  • 8.6вд, 8.2е, 9.1гд, 9.2ж, 16.1а;
  • решить методом Крамера систему линейных уравнений:

7 сентября 2016

Решение СЛУ методом Гаусса. Связь решений совместной СЛУ и ассоциированной однородной системы линейных уравнений (ОСЛУ). Критерии определённости совместной СЛУ и квадратной СЛУ: ассоциированная ОСЛУ должна быть определена. Задача интерполяции, теорема о полиномиальной интерполяции.

Домашнее задание:
  • 8.1вг, 8.2вг, 8.8;
  • закончить доказательство теоремы о полиномиальной интерполяции;
  • ★ найти явную формулу для интерполяционного многочлена.

9 сентября 2016

Линейная зависимость, базис системы векторов, координаты вектора в базисе. Стандартный базис в R^n. Когда система векторов обладает единственным базисом? Ранг системы векторов и размерность пространства. Алгоритм нахождения базиса конечной системы векторов в R^n.

Домашнее задание:
  • 6.4, 6.13, 6.14, 6.12вги;
  • ★ доказать, что данная матрица элементарными преобразованиями строк приводится к единственному улучшенному ступенчатому виду.

16 сентября 2016

Ранг матрицы, его свойства: неизменность при элементарных преобразованиях и транспонировании. Вычисление ранга матрицы.

Домашнее задание:
  • 7.1дл, 7.2аз, 7.5, 7.6, 7.7, 7.10.

21 сентября 2016

Фундаментальная система решений ОСЛУ. Арифметические операции над матрицами (сложение матриц, умножение матриц на числа, умножение матриц).

Домашнее задание:
  • 8.4вг, 8.25★, 17.1бв, 17.4ав, 17.25.

23 сентября 2016

Свойства матричных операций, некоммутативность умножения матриц. Нулевая и единичная матрицы. Делители нуля и нильпотентные матрицы, нильпотентность нильтреугольных матриц. Умножение на диагональные матрицы и матричные единицы. Квадратные матрицы, коммутирующие со всеми матрицами того же размера, скалярны.

Домашнее задание:
  • 19.15, 19.26, 17.13, 17.17, 19.14, 17.26★.

30 сентября 2016

Обратная матрица, её нахождение. Если матрица A нильпотентна, то матрицы E+A и E-A обратимы. Решение матричных уравнений вида AX=B. Элементарные матрицы, их обратимость, умножение на них слева и справа. Матрица, обратная к транспонированной.

Домашнее задание:
  • 18.9кл, 18.3взи, 19.21, 18.17★, 19.4аг;
  • как изменится A^{-1}, если матрицу A подвергнуть одному из следующих преобразований:
    • записать её строки в обратном порядке;
    • транспонировать относительно побочной диагонали;
    • повернуть на 90º против часовой стрелки?

5 октября 2016

Умножение подстановок. Разложение подстановки на независимые циклы, применение к возведению подстановок в степень. Решение уравнений в подстановках.

Домашнее задание:
  • 3.1вг, 3.2аге, 3.3ав, 3.4аб, 3.13;
  • решить уравнения в подстановках:
  • (задача о квартирном обмене) Несколько семей хотят обменяться квартирами. За один день каждая семья может принять участие не более чем в одном обмене квартирами с какой-нибудь другой семьей. Доказать, что любой сложный обмен можно осуществить не более чем за два дня.

7 октября 2016

Чётность и знак перестановок и подстановок. Знак цикла. Задача про «пятнашки»: можно ли, последовательно передвигая фишки на соседнее свободное место, поменять местами фишки 14 и 15, оставив остальные фишки на месте? Можно ли, вращая слои куба Рубика на шарнирах, добиться того, чтобы угловые кубики одной из граней переставились по кругу, а остальные кубики остались на своих местах (возможно, повернувшись)?

Определители квадратных матриц, их вычисление по развёрнутой формуле. Поведение определителя при различных преобразованиях матрицы.

Домашнее задание:
  • 3.6бвж, 3.11, 3.22, 10.4б, 16.2, 11.1гд, 11.4;
  • можно ли, вращая слои куба Рубика на шарнирах, добиться того, чтобы один из боковых кубиков в нём перевернулся, а остальные остались на своих местах, не изменив положения?

14 октября 2016

Вычисление определителей приведением к треугольному виду. Определитель Вандермонда. Разложение определителей по строке и столбцу.

Домашнее задание:
  • 13.1бвж, 13.2ежз, 14.1зкм★н, 12.2.

19 октября 2016

Вычисление определителей разложением по строке и столбцу. Трёхдиагональные определители и линейные однородные рекуррентные уравнения 2-го порядка.

Домашнее задание:
  • 12.3ези, 14.1где, 12.4, 4.5;
  • вычислить определитель:

21 октября 2016

Определитель произведения матриц. Ранг произведения матриц, случай невырожденности одного из сомножителей. Ранг присоединённой матрицы.

Домашнее задание:
  • 15.2бвг, 16.19, 7.11, 16.4, 18.8гкл.